Page 4 - Libro 2
P. 4

CONTENUS





                  Leçons                          Thème – lexique                    Grammaire                         Objectifs de communications


                  Leçon 1 – Je m’habille          - Les nombres (0-100).             - Articles définis / indéfinis.   - Savoir compter de 0 à 100.
                  Méthode (page 6 à 12)           - Les vêtements.                   - Conjugaison verbes 1  groupe- ER.  - Savoir conjuguer les verbes réguliers ER et le verbe
                                                                                                   er
                  Cahier d’activité (page 52 à 65)   - Les Articles définis /indéfinis.  - Conjugaison de : mettre, porter, s’habiller.  mettre.
                                                                                                                       - Décrire quelqu’un par son vêtement.


                  Leçon 2 – J’ai des doutes       - Les pronoms interrogatifs        - Conjugaison verbes 1  groupe- ER  - Questionner sur une personne ou un  objet.
                                                                                                   er
                  Méthode (page 13 à 18)          - La Négation (ne/n’… pas).        - La négation                     - Questionner pour avoir des infos.
                  Cahier d’activité (page 66 à 70)                                                                     - L’emploi de la négation pour questionner ou
                                                                                                                       répondre.
                                                                                                                       - Conjugaison des verbes du 1  groupe ER.
                                                                                                                                          er


                  Leçon 3 – Mes goûts             - Les verbes du 1er groupe ER.     - Conjugaison de: aimer, détester, préférer,   - Questionner a quelqu’un pour ses gouts
                  Méthode (page 19 à 22)          - Négation.                        admirer, adorer, haïr, se plaire.  - Exprimer mes gouts.
                  Cahier d’activité (page 71 à 75)  - Quelques Activités quotidiennes.  - L’usage des adverbes quantités   - Exprimer quelques activités quotidiennes.



                  Leçon 4 – c’est délicieux       - Les plats communs.               - Les pronoms interrogatifs, Qu’est-ce que   - Commander un plat / boisson.
                  Méthode (page 23 à 28)          - Le petit déjeuner, le déjeuner et le diner.   / Est-ce que.        - Décrire un : petit déjeuner, déjeuner et diner.
                  Cahier d’activité (page 76 à 80)                                   - Négation.                       - Questionner pour un plat / boisson.
                                                                                     - conjugaison de: boire, vouloir, mettre,
                                                                                     pouvoir


                  Leçon 5 – Bienvenue chez moi    - Les meubles.                     - Les prépositions de lieu.       - Décrire une chambre / un salon.
                  Méthode (page 29 à 34)          - Les ustensiles de cuisine.       - Conjugaison de : pouvoir, vouloir, venir   - Dire et questionner ou se situe un objet ou un
                  Cahier d’activité (page 81 à 85)                                   aller et mettre.                  meuble.




                  Leçon 6 – En vacance (en voyage)  - Les lieux de la ville.         - Les pronoms interrogatifs.      - Questionner comment arriver à un lieu.
                  Méthode (page 35 à 40)          - Les directions.                  - Le présent et impératif des verbes pour   - Donner des indications pour arriver à un lieu.
                  Cahier d’activité (page 86 à 90)  - Les Numéros cardinaux.         donner ou demande la direction.   - Décrire un lieu.


                  Leçon 7 – Mes vacances          - Les saisons.                     - L’emploi de faire y de jouer pour explique   - Parler de mes loisirs.
                  Méthode (page 41 à 50)          - Les activités sportives.         des activités sportives.          - Questionner à quelqu’un pour ses activités quotidi-
                  Cahier d’activité (page 91 à 101)  - Les activités de loisir.                                        ennes ou sportives.
                                                                                                                       - Parler / décrire une saison.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9